Архив | 11:46 ПП

Кошка в кубе или искусство в квадрате

20 Окт
Ноя: Розовая кошка с конфетой

Ноя: Розовая кошка с конфетой

В машине по дороге из школы домой мы всегда обсуждаем самое интересное, что произошло за день. Четверг – день дополнительных занятий, за которые я очень конкретно дополнительно плачу, а следовательно особенно горячо интересуюсь процессом. Это не просто рисование, а Уроки Искусства с большой буквы, как обещалось в рекламном флаере.

— Что вы сегодня учили на уроке рисования? – интересуюсь жизнью юных художников.

— Shapes, то есть формы. – постепенно переходит на русский Адам.

— Какие такие формы? – поражаюсь я примитивом «Искусства» за 10$ в час.

— Разные. — уклончиво отвечает Адам. — Квадраты, круги, треугольники, и отдельно, и тоже их вместе рисовали.

— Вы же все формы давным-давно знаете, – продолжаю не понимать ситуацию.

— Мама, я тебе объясню,  — выручает ситуацию Ноя. — Мы учились рисовать разные формы так, что вот ты, например, посмотришь на круги, и скажешь: «Да ты, Ноечка, тут кошечку нарисовала, а вот тот квадратик  — ее домик, а ромбики – любимая ее конфета! Just a simple abstract art, that’s it».

That’s it – с ума сойти, мои дети рассуждают об искусстве! А вот попроси меня дать определение абстрактного искусства, и я не уверена, что вот так просто и ясно сформулирую определение. К вечеру я получила отчет от учителя, который подтвердил Ноины объяснения: «Today’s class we learned about abstract art (something that is uncertain)».

А вот Адамин piece of art вообще открывает массу возможностей интерпретации — уж он -то понял урок дословно, скомбинировав все возможные формы в единую творческую массу бесконечных вариантов видения и впечатлений. Настоящий абстракционист. И попробуй тут сказать, что король голый!

Адам: Осенняя фантазия

Адам: Осенняя фантазия

%d такие блоггеры, как: