Воздушные шарики фантазии

13 Июл
Веселые шарики

Веселые шарики

Вчера вечером мы, как всегда,  читали  детям книжки на ночь. Маленькие выбрали рассказ Носова «Огурцы».  Впечатлительный Даниэль никак не мог взять в толк, как это мама Котьку в  кромешную темень отправила:

«Мама стала совать огурцы обратно Котьке в карман. Котька  плакал и кричал:
— Не пойду я!  У дедушки ружье. Он выстрелит и убьет меня.
— И пусть убьет! Пусть лучше у меня совсем  не будет сына, чем будет сын вор.
— Ну, пойдем  со мной, мамочка! На дворе темно. Я боюсь.
— А брать не  боялся?»

Бывшие советские жёсткие принципы воспитания особенно  поражают меня теперь, когда я сама мама, и задумываюсь, как воспитывать своих
детей. Когда-то строгость и порядок нашим родителям казались важным фундаментом  пятёрок, а пятерки в свою очередь – залогом успеха в жизни.

Сегодня социологи доказывают, что талант общения,  уверенность в себе и творческое критическое мышление чаще приводят людей к настоящей
самореализации. Что важнее: как можно скорее набрать багаж знаний и быть  примерным исполнителем домашек, или  непоседливым
любопытным экспериментатором?

По приглашению Светланы Бобровской я поделилась своими  мыслями на эту тему на её блоге «Всеобщее самообучение». Я говорю своему старому
кумиру детства «Мэри Поппинс, прощай! Ты слишком для меня строга».  Совместить классическое обучение и  свободу фантазии сложно. Поэтому мне кажется, пока важнее поддержать воображение и природное  любопытство детей.

Уметь летать на цветных воздушных шариках, кататься на  облаках, искать пещеру Али-Бабы всегда в жизни пригодится.  А вы как
считаете? Вы танцуете с зонтиками без дождя?

Rain Kids

Rain Kids

комментариев 36 к “Воздушные шарики фантазии”

  1. Олли 13 июля, 2011 в 8:57 ПП #

    Да, раньше строгостей больше было. Ирин, а если бы тебе дети принесли натыренных огурцов, что бы ты сделала?

    Не, мы танцуем под дождём без зонтиков 🙂

    • Ира Чирашня 13 июля, 2011 в 9:18 ПП #

      :))) Что бы я сделала? Салат. И опубликовала бы его быстрый рецепт в Ями-Мами:)))

      Молодцы вы! Вот в тебе я и не сомневалась, Олли! Ты не только станцуешь, но и всех соседей в доме в хоровод включишь задором!

  2. Светлана мамин секрет 13 июля, 2011 в 11:44 ПП #

    А я бы сделала салат, и позвала бы соседей (у которых натырили огурцы) в гости, и угостила бы этим салатом))))))))))
    А мы танцуем с зонтиками без дождя, а еще с новогодним дождиком, когда светит солнышко (изображая снежинки, задержавшиеся, что бы посмотреть на Лето))))))
    А еще над нами всегда летает орел Ботичелли, который рассказывает где в городе самые интересные мероприятия и развлечения))))))
    Уже сейчас, как хозяйка творческой мастерской, я уверенна, что развитие творческих навыков в детстве — залог успеха во взрослой жизни!!!!
    И очень жалко слышать, как родители, очень многие, до сих пор не могут понять что детская фантазия очень далека от вранья.

    • Ира Чирашня 14 июля, 2011 в 1:16 ПП #

      Света, я знаю, что для тебя тоже очень важен элемент творчества в обучении. И твоя мастерская это подтверждает. Если есть искра, то придет и желание побольше узнать.

    • steelpear 19 июля, 2011 в 7:57 ПП #

      «А я бы сделала салат, и позвала бы соседей (у которых натырили огурцы) в гости, и угостила бы этим салатом))))))))))»

      Очень интересно, как к этому отнеслись бы соседи 🙂 Вполне возможно, у них на эти огурцы были другие планы 🙂
      Я бы точно не был бы столь либерален. Вообще, это не столь однозначный вопрос. Воспитание детей не имеет готового рецепта (свежая мысль (-:). Что классическое воспитание, что танцы с зонтами либо без оных никоим образом не гарантируют получение «на выходе» успешного и морально здорового члена общества.
      А Мери Поппинс, кстати, воспитала тьму успешных и образованных английских джентльменов 🙂 …

      • Ира Чирашня 19 июля, 2011 в 8:03 ПП #

        Рада свежим мыслям (теоретиков? :))
        Да, вся фишка в том, что «на выходе» тебе вообще никаких гарантий с воспитанием, и этому масса примеров .
        Но я иду по зову сердца и интуиции. А сердце просит творчества и музыки.

  3. ladybloger 14 июля, 2011 в 12:18 ДП #

    Мне кажется стремлением к перфекционизму можно загубить всё творческое в детях. Да и представление об идеале не может быть единым для всех.

    Мне кажется, гораздо важнее вырастить хорошего человека, чем отличника учёбы и производства. Хотя, если он при этом будет отличником — это тоже очень даже хорошо.

    А из детского вранья часто вырастают взрослые фантазёры: писатели, поэты, художники.

    Я вообще не танцую. Только с ребёнком на руках иногда. Или в воде — опять-таки с малышом. 😉

    • Ира Чирашня 14 июля, 2011 в 1:23 ПП #

      Галина, это точно, идеал у всех разный.
      И сегодняшний «отличник производства» по определению должен быть человеком творческим и нестандартным. Недостаточно просто быть примерным, хорошим и обязательным исполнителем. Критическое мышление во многих современных школах становится основой обучения. И оно невозможно без умения задавать вопросы и глубоко интересоваться предметом изучения.

      Вопрос о танцах был риторический . Я хотела узнать, творите ли вы вместе со своими детьми, показываете ли вы им личным примером, как здорово фантазировать:)

  4. Светлана Бобровская 14 июля, 2011 в 2:13 ДП #

    Понятно, мы живем в другое время и в другой стране. Раньше детям пытались объяснить, как важно быть честным (дал слово — держись, помните «Честное слово»?), а сейчас воровство и вымогательство стали нормой жизни, и слово держать не надо (пример высшее начальство подает). Как сейчас воспитывать детей? Вопрос без ответа.
    Кстати, в годы написания книги было совершенно не опасно отправить ребенка одного, даже ночью, а сейчас даже днем выпускать страшно.
    Как поступать правильно в подобной ситуации? Объяснить ребенку, что надо будет обязательно заплатить хозяину огурцов, если их взяли без его разрешения (вы просто не нашли хозяина, правда?), и обязательно сделать этом вместе с детьми. Единственное «но»: предварительно обязательно пообщаться с этим самым хозяином без детей. Кто знает, что это за человек и как он себя поведет?

    • Ира Чирашня 14 июля, 2011 в 1:33 ПП #

      Светлана, ваш анализ еще глубже, чем это предположила я. Воровство не может быть нормой жизни. Я даже не знаю, как воспитывать детей, если уже подростками они видят несправедливость и темную сторону жизни.
      Есть однозначные ответы на некоторые вопросы. Конечно, огурцы дети стащили, и это плохо. Но методы воспитания были такие строгие! Я ума не приложу, как можно написать фразу «Пусть лучше у меня не будет сына». Варианты исправить ситуацию всегда найдутся, но добрее все надо делать, правда?

      Когда я пересмотрела фильм Мэри Поппинс, то заметила, что выражение лица у английской легендарной няни лукавое, игривое, доброе, а у русской строгое. Поэтому моим малышам было сложно только по контексту уловить, что она веселая и классная, что с ней весело. Помните, как она наказала лавочника пением? Детям вообще не смешно было, так как она сама кипела в душе, а не шутила. Я об этом и написала, что методы в фильме советские, что из-под палки сложно учиться. Особенно совсем маленьким .

  5. Tina 14 июля, 2011 в 1:01 ПП #

    Ой, девчонки, а я предлагаю умыкнуть конфеточки из супермаркета (6 карманов для этого вполне достаточно), а затем на лужайке перед домом устроить праздничное чаепитие. Пригласить соседей и обязательно охранника из того самого кондитерского отдела. А в конце устроить догонялки с зонтиками. Водила, конечно, охранник. Вот будет веселуха…

    ОЧЕНЬ СПОРНЫЙ ВЗГЛЯД НА ОДНУ ИЗ ГЛАВНЫХ ЗАПОВЕДЕЙ В ХРИСТИАНСТВЕ «НЕ ВОРУЙ»!!!!

    • Ира Чирашня 14 июля, 2011 в 1:44 ПП #

      Tina, мы ушли от предложенной темы в обсуждениях. Я хочу пояснить, что мы тут шутим про огурцы. И предмет обсуждения вовсе не факт кражи огурцов! С тем, что это неправильно никто из нас не спорит — мы хорошо знаем друг друга и позволяем себе переброситься шутками. Это я поясняю, если не совсем понятно было.

      Я пыталась рассказать о своем отношении к чрезмерной строгости и безграничной «правильности» в воспитании. Добрее это надо делать и ВЕСЕЛЕЕ. Не «веселуху» устраивать, а создавать детям благоприятную атмосферу творчества. Чтобы хотелось узнавать больше.

      Мои дети на последнем уроке с учителем проходили тему археологии и раскопок. Они вместе изучили картину «Последний день Помпеи». Воображение подталкивало их к совершенно взрослым вопросам природы вулканов и безопасности жизни возле гор. Они формулировали их по-детски, но суть остававлась та же. Привычка живо представлять рассказы и истории помогла им гораздо глубже изучить тему и быстрее запомнить новые слова. Это я имела в виду, когда писала о том, что воображение первично.

    • Ada Gurevich 15 июля, 2011 в 3:05 ПП #

      а причем тут христианство? не воруй это вообще правильно! но думаю что не обьязательно ребенка за это к стене на растрел ставить…

  6. Tina 14 июля, 2011 в 1:59 ПП #

    Ну, если это ШУТКА, тогда, конечно…

  7. Ada Gurevich 15 июля, 2011 в 2:50 ПП #

    да ну и книжечка… прямо ужасы какие-то… причем я думаю что у мамы возникают болие острые чувства чем у детей, как вообще могло в голову взбрести, сказать такое ребенку?

    Танцуем, и с зонтиком, и без дождя, и в дождь просто в трусиках по лужам, все делаем… и летаем на машине, и строим космические карабли :-))) на че фантазии хватит! а фантазия у мамы особо безграничная!

    про огурцы :-)))) мне вообще это как-то смешно обсуждать (может я не права) я бы тоже забабахала салат, и в почтовый ящик положила бы тип для тех у кого огурцов наворовали :-))) а вообще мой дед говорил если можешь своровать больше милиона, воруй, а если нет то это даже не стоит твоего времени :-)))

    • Ира Чирашня 17 июля, 2011 в 9:28 ДП #

      Ада, я знаю, что ты мам творческая и рукастая. Не только танец придумаешь, но и костюмы всем сама свяжешь — сошьешь:)
      Фантазировать и учиться играючи маленьким здорово!

      Я зря эти огурцы вообще упомянула, вовсе не собиралась обсуждать тему, как научуть детей не воровать! Бог с ними, с огурцами.

  8. Влада 16 июля, 2011 в 7:01 ДП #

    Нас воспитывали в большой строгости и ограничениях. Но когда я думаю, как воспитывали наших родителей…честное слово, я их не осуждаю, им пришлось хуже, чем нам! Они пытались немного смягчить , по мере своего понимания, то что им вбили(буквально) в детстве. Мы же пытаемся смягчить и облегчить нашим детям трудности воспитательного процесса. Каждое поколение продвигается на пару шагов вперед от предидущего. Надеюсь, что наши дети оценят наши продвижения и продвинутся еще дальше в воспитании собственных детей! Я вижу по своей маме. что она тоже переосмыслила свои старые методы и с внуками обращается намного мягче и бережней, чем с нами.

    • Светлана Бобровская 16 июля, 2011 в 11:05 ПП #

      Все бабушки такие. На детях тренируются, а наработанный опыт применяют на внуках. 😉

      • Ира Чирашня 17 июля, 2011 в 9:50 ДП #

        Светлана, что интересно, что многие дедушки такие! Многие строгие и занятые производственники, которым всегда было не до своих детей, вдруг становятся самыми терпеливыми дедушками, принимающими самое активное участие во внуках!

    • Ира Чирашня 17 июля, 2011 в 9:48 ДП #

      Упаси бог, я не родителей осуждала, а машину огромную, которая вбивала в головы особые строгости. Кстати, у меня в семье не было особых строгостей.

      Влада, мысль о том, как будут наши дети воспитывать своих детей интересна. Я как раз совершенно случайно именно в день публикации этих мыслей о воспитании посетила две школы по рекомендации друзей — начальную и среднюю. К 1му классу нам надо будет переехать в другой район, так как у нас школа отвратительная. И я поехала с подругой в школу ее сына.

      То, что я увидела, потрясло мое воображение настолько, что я до сих пор хожу потрясенная увиденным. Город Лос Алтос в 25 минутах езды от нас, но в нем одни из лучших школ в Силиконовой Долине. Расскажу о том, что увидела:

      Начнем с того, что рейтинги в этих школах выше 10 максимально возможных по стране…. То есть база знаний, что надо. Но как это достигается? Творчеством и гармоническим развитием.

      В школе свои футбольные поля, баскетбольные закрытые залы (не один), площадки для каких-то игр, которых я даже не знаю, закрытые и открытые террасы, утопающие в зелени — просто подумать -помечтать, красивые лужайки и уголки отдохнуть, музыкальная и художественные школы, свой настоящий драматический театр и оркестр!!!!!!!!!!!

      Это государственная школа в богатом районе. Это ли не моя мечта? Да, это именно школы будущего. Что можно еще такого нафантазировать и хотеть? Даже не знаю, что умнее и красивее новое поколение может придумать. Идеал.

      Я просто заболела этими школами и решила, что согласна хоть в палатке рядом жить, лишь бы дети учились там… Вот он, интегральный подход в обучении. Сказка. Вспомнилась моя образцово-показательная средняя школа в Саратове…. А ведь она была неплохой!

      • Влада 19 июля, 2011 в 10:15 ДП #

        Да, не школа, а мечта! Я тебя отлично понимаю! Я тоже хочу в такую школу отдать своих детей. Конечно, можно и в отличной школе плохо учиться и, наоборот, в плохенькой быть самым отличным учеником, можно и от жизни получить знания, которые потом помогут многого достичь. Но лучше все же получить хорошую школьную базу.

      • Ира Чирашня 19 июля, 2011 в 12:24 ПП #

        Влада, мы выросли нормальными людьми, и я не могу сказать, что обычная школа загубила мое воображение и творческое начало! И наши родители после стандартных строгих советских школ многого достигли. Но если есть возможность открыть детям горизонты и дать больше, почему бы этого не сделать?
        Главное при этом не растягивать семейный бюджет за рамки возможного — безумные модные частные школы или запредельно дорогие районы. По мере возможностей.

  9. Olga 0207 18 июля, 2011 в 9:51 ПП #

    Строгость? Я её применяю в основных вопросах, связанных с безопасностью, а в остальных вопросах иду за интересами ребёнка. Ира, отличный гостевой пост получился! Буду ждать продолжения. 🙂

    • Ира Чирашня 18 июля, 2011 в 10:35 ПП #

      Ольга, я тоже ужасно сурова, когда дело касается безопасности моих детей.
      Спасибо за отклик.

  10. А мы танцуем вместе с папой 🙂 и обычно сутра, перед садиком 🙂

    Ира, ты мне напомнила одну историю детскую. Помню, я как-то сорвала у одной бабушки в палисаднике красивый цветок и принесла домой. Меня дома отругали (не помню, то ли мама, то ли бабушка) и сказали, что нужно обязательно пойти рассказать все этой бабушке и извиниться. Я помню это чувство страха, смешанное с чувством стыда, когда я шла к ней. А зачем? Таким образом только прививаются ребенку различные комплексы? Объяснять, что что-то делать нехорошо нужно, согласна. Но заставлять ребенка испытывать чувство стыда! Я до сих пор очень сложно переношу когда совершаю какую-нибудь ошибку или обижаю кого-нибудь. При том, что я не могу сказать, что меня уж очень строго воспитывали. В общем, со своим ребенком я применяю совсем другой воспитательный подход. Мы с мужем решили, что в нашем доме нет места такому слову как «наказание». Зато есть счастливое детство!

  11. Ada Gurevich 19 июля, 2011 в 5:37 ПП #

    а мы возвращались платить за шоколадку! они ее на кассе взяли и я не заметила… ниче вернулись заплатили, сьели довольные и все ок, с тех пор они спрашевают можно ли им что-то сладкое выбрать :-))

  12. Евгения 22 июля, 2011 в 1:35 ДП #

    Я только что вернулась с жесткого тренинга моей бабушки — ты не так живешь и воспитываешь, в наше время в 7 лет корову доили)) Твои творческие тютюканья не принесут должного семейного счастья, главное — правильно застеленное покрывало и блестящие полы:) Странно, как тебе достался такой прекрасный муж?

    Ребенок одет, накормлен и все — на этом закончим, такова реальность многих мам, как мне кажется(((

  13. Скарлет 25 июля, 2011 в 3:05 ДП #

    Насчет огурцов, мне кажется проще показать на собственном примере, чем жестко наказывать, я дочке не объясняла, она как-то сама смогла понять что чужое брать нельзя. Все начинается с подарков одноклассников, любая чужая вещь в доме у меня воспринималась в штыки, даже если подружка решила вдруг подарить свою любимую заколку.
    А еще, однажды, мы провезли в детской коляске в супермаркете пакет картошки и забыли заплатить, когда вышли на улицу, то обнаружили и решили вернуться, было очень стыдно. Потом, когда дочка подросла я с большими эмоциями рассказала этот случай, наверное, такие примеры воспитывают в ребенке, что брать чужое нельзя.
    А зонты у нас были сломаны летом постоянно, не доживая до осенних дождей, дочка обожала различные предметы, которые не предусмотретны по сезону, пыталась натянуть шапку или ходить в перчатках по квартире. 🙂

    • Ира Чирашня 2 августа, 2011 в 8:34 ДП #

      Скарлет, я извиняюсь, что отвечаю с задержкой — мы уезжали в отпуск и хотя и брали с собой наутбук, решили полностью отключиться от мира и побыть с детьми на море, без техники.

      Я тоже на конкретных примерах люблю объяснять. У Нои в группе есть такая «богатенькая» девочка, которой мама покупает куколок для подружек. Просто так. Я Ное не разрешаю просто так подарочки все время от нее таскать: сумочки, куколки, заколки, тетрадки. А Адаму одна девочка подарила 20 шекелей. Я понимаю, что эти ненужные в Америке деньги остались у ее родителей от поездки в Израиль, но взять деньги «в подарок» я не разрешила и попросила вернуть. Вечером я заметила в коробке с именем этой девочки лежала израильская купюра. Я была рада, что Адам все сам понял.
      И про супер хорошая идея показательного рассказа. Даже мама может по ошибке не заплатить, но сразу ее исправить. Я недавно так тяжелую упаковку воды на нижней полке тележки забыла, со стоянки вернулась заплатить. Но детям не подумала рассказать, а хорошо бы было! Спасибо за идею правильного примера.

  14. Сказка 27 июля, 2011 в 2:35 ДП #

    «уверенность в себе и творческое критическое мышление чаще приводят людей к настоящей самореализации.»

    Я бы даже добавила, — успехом в жизни.

    • Ира Чирашня 2 августа, 2011 в 8:23 ДП #

      Да, просто набор формул уже ничто. Надо выделяться идеями и искрой, чтобы стать успешным. Согласна!

  15. Ольга 11 августа, 2011 в 1:54 ПП #

    Через опыт воровства должен пройти каждый ребенок — это вам скажет любой психолог. А задача взрослого -объяснить, что это плохо и больше никогда не нужно делать. И все, этого достаточно. Никакой трагедии.

    • Ира Чирашня 11 августа, 2011 в 3:19 ПП #

      Ольга, я согласна, трагедию придумывать излишне. Хотя «опыт воровства» звучит немного страшно.

  16. Скарлет 12 августа, 2011 в 3:59 ДП #

    Я весь день пыталась вспомнить когда же я прошла опыт воровства, вспомнила только одно, когда я в 7 лет подарила своей подруге бабушкины сережки, они были не слишком дорогие с горным хрусталем, но бабушки тогда уже не было и маме они, конечно, были важны как память. Сережки так и не нашлись, а я надолго запомнила этот случай, хотя украла я собственную память о бабушке, которую почти не успела узнать.
    И все-таки мне было бы ужасно стыдно за то, что я не смогла объяснить ребенку, что чужое брать нельзя, хотя на все повлиять мы не в состоянии.

    • Ира Чирашня 12 августа, 2011 в 6:48 ДП #

      Сережки вернули?

      А я вспомнила очаровательную историю моего друга детства . Однажды он раздал всем деткам в садике……всю папину зарплату :)) Хранили деньги тогда в «личных сейфах» вроде полочек и тумбочек, кто во что горазд. А у них — в кармане старого пальто, вроде, воры не догадаются. А вот мальчик нашел и обрадовался, всю пачку рублей раздал. Интересно, а воспитательницам не дал? 🙂 Потом ходили и собирали по семьям по трёшке:)))

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход /  Изменить )

Google photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google. Выход /  Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход /  Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход /  Изменить )

Connecting to %s

%d такие блоггеры, как: